Kinderfysiotherapeut Marjolein Katsma over ASM in de praktijk
Kinderfysiotherapeut Marjolein was een van onze collega’s die vorig jaar de opleiding tot ASM-instructeur (Athletic Skills Model) volgde. Zij past deze creatieve en veelzijdige manier van bewegen inmiddels enthousiast toe, ook bij de lessen kleutergym die ze geeft op een school voor speciaal onderwijs. De ASM organisatie publiceerde onlangs een interview waarin ze vertelt over haar ervaringen.
Bron: Athleticskillsmodel.nl dd 14 juni 2023:
Kinderfysiotherapie
Marjolein Katsma uit Hardenberg is kinderfysiotherapeute en volgde de lerarenopleiding lichamelijke opvoeding (CALO). In 2022 nam ze, samen met 22 collega’s, deel aan de opleiding tot ASM-instructeur imcompany bij De Haere. “Onze missie is om mensen te bewegen om fit en vitaal te leven. ASM sluit hier naadloos op aan: het maakt bewegen leuker en veelzijdiger. Voor volwassenen, maar zeker voor kinderen. En dat is hard nodig. Bij de huidige generatie kinderen is sprake van beweegarmoede. Zowel te weinig beweging als te eenzijdige beweging. Dat leidt tot een verstoorde motorische ontwikkeling. Als kinderfysiotherapeute merk ik dit dagelijks.”
Kleutergym
Katsma is verbonden aan een speciale basisschool. Samen met de gymdocent verzorgt ze daar de kleutergym en Motorische Remedial Teaching (MRT). ASM is de basis in deze lessen, die volgens Katsma lijken op ‘een grote apenkooi’. De fysiotherapeute vertelt dat ze de kleuters in de lessen grondvormen van bewegen laat combineren. “De oefeningen op zich zijn niet nieuw, maar de combinaties en toepassing wel. ASM zette mijn creatieve brein weer aan.”
Plezier. Het is cruciaal om een kind iets te leren, vindt Katsma. “Plezier motiveert en dat is wat kinderen nodig hebben om iets te blijven doen. Door telkens een andere manier te kiezen om kracht, lenigheid en behendigheid te oefenen, houd je het spannend en blijven kinderen nieuwsgierig naar de volgende les.”
Katsma noemt een andere eyeopener van de ASM-opleiding: de niet-dominante helft van het lichaam trainen. “Kinderen merken al jong dat bepaalde bewegingen met de ene hand beter gaan dan met de andere hand. Die kant wordt vanzelf extra ontwikkeld. Terwijl het voor het totale lichaam en de hele motoriek beter is om beide kanten te gebruiken. Dit kan op latere leeftijd sportblessures voorkomen.”
Geen les hetzelfde
Merkt de kinderfysiotherapeute resultaat bij de kinderen? Gaat hun beweegniveau omhoog door deze manier van oefenen? “Ja”, zegt ze zonder twijfel. “Al is het maar omdat ze plezier hebben. Geen dag, geen les is hetzelfde. Uiteindelijk zie ik dat de kinderen allrounder gaan bewegen. Zeker als ze in de kritische leeftijd tussen de 7 en 10 jaar dit aangereikt krijgen.”
Ook bij kinderen die minder valide zijn past ze ASM toe. Katsma behandelt een jongen met osteogenesis imperfecta, een zeldzame ziekte die zich kenmerkt door broze botten. Katsma: “Hij zit in een rolstoel en is beperkt in zijn mogelijkheden. Maar hij vindt het leuk om dingen uit te proberen. ASM helpt me daarbij. Zo maakte ik lampjes vast op een toren. Dat leek op een drumstel. Als er een lampje brandde, moest hij daarop slaan. Zo oefenden we zijn reactievermogen en leerde hij slaan. Vond hij geweldig. We halen alles uit de kast om hem iets te laten ervaren. Het is écht fantastisch om te zien dat het dan werkt. De creativiteit van ASM helpt daar enorm bij.”
Lees het volledige artikel hier: https://www.athleticskillsmodel.nl/apenkooien-en-l...